总结活动的收获，把在这一段时间的收获做整理，分析过程的好坏。下面是由留学群小编为大家整理的“2019小学校本教研活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。2019小学校本教研活动总结（一）校本教研是促进教师专业成长的重要途径。而课堂教学研究是校本教研的主要形式之一。重新审视校本教研的现状，存在诸多不足，首先，教研活动问题意识缺位，没有形成专题研究。校本教研没有捕捉教学中的问题，形成一个个专题。缺失 “研究什么”这一前提。其次，教研活动呈平推式，缺失磨炼提升过程。我们常常发现，某些教研活动研究课上了...