区域活动可以促进幼儿全面素质的形成发展和提高，也可以给孩子提供更多的活动空间，让孩子按照自己喜欢的东西选择自己的活动。下面快随小编来看看“幼儿园托班区域活动教案：套套乐”。幼儿园托班区域活动教案：套套乐内容：感知大小材料：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒方法：1、教师提出活动要求：我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来？”2、教师演示藏盒子的方法。3、幼儿动手操作。4、教师可经常问幼儿：小盒子到哪里去了？小盒子能否套进大盒子呢？5、幼儿在实际操作过程中，朦胧地感知大小的关系。提示：1、...