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幼儿园教案

幼儿园中班数学教学设计:使它们一样多

幼儿只有在丰富多彩的数学活动中,才会积极参与并选择适合自己的活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班数学教学设计:使它们一样多”,欢迎阅读。幼儿园中班数学教学设计:使它们一样多有益的学习经验:进一步理解7、8;8、9之间的数量关系。准备:贴绒卡片:苹果7只、梨8个、香蕉9支,7-9的数卡一套。教学与指导:1.请两组幼儿(分别为7、8个)上前来站成两行,让所有幼儿数一数,每行幼儿有几个,问幼儿:要使两组的小朋友一样,可以怎样做?为什么?2.以同样的方法比较数量8、9的两组幼儿的多少?3.出示水果...

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