幼儿对科学的兴趣并不是教师强加给他们的，而是合适的环境，适度的、新鲜的刺激物潜移默化的结果。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：《小助手》”，欢迎阅读。中班科学教案：《小助手》教学目的1.探索手的触觉。2.享受听故事的乐趣。3.享受角色扮演的乐趣。教学准备彩笔。柔软、坚硬、平滑或粗糙的物品、箱子。项链、玩具手机。教学过程1.老师在手上画一张有趣的脸孔，然后向幼儿介绍它是侦探“威威”，它的工作是帮人寻找丢失的物品。2.老师扮演“威威”，表示最近工作很忙，想聘请一名小助手，向幼儿提问谁想帮忙。3...