故事是儿童认识世界的门户，它对孩子的魅力是无穷的，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教学设计：一半先生”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教学设计：一半先生教学目标：1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。教学准备：幼儿活动材料第一册第33―34页。教学过程：一、一半先生1、有一个人的名字叫一半先生，他为什么会叫这么奇怪的名字呢？我们来听听《一半先生》的故事。讲述故事前半部分（开头至“冻得‘格格’发抖”）2、为什么大家叫这个人一半先生？（做事情经常做一半）...