能过在数学活动中正确运用大于号小于号。以下是小编为大家整理的数学活动教案《大于号小于号 》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。3、体验比赛所带来的感受。教学准备：动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不等式的题卡若干教学重点：了解大于号小于号的意义。教学难点: 区分大于号小于号，并能在数学活动中正确运用教学过程:一、复习符号：出示大于号、小于号、等号的题卡。今天上课呢，老师给小朋友带来了一份礼物请小朋友看一看，出示...