幼儿园大班游戏教案《魔法师的学徒》
游戏来源于幼儿的生活,游戏内容本身携带有丰富的信息,幼儿游戏的过程就是丰富和巩固知识的过程。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班游戏教案《魔法师的学徒》”,欢迎阅读。幼儿园大班游戏教案《魔法师的学徒》教学来源:大班游戏化韵律活动《魔法师的学徒》本节课的对象为大班,这一阶段的幼儿身心都有很大的发展,已经具备了独立思考,判断等能力。在整个活动中教师充分发挥一个引导者和支持者的作用,根据幼儿好模仿好游戏的心理特点,积极创设语言环境、游戏化情景,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的积极性。教学目标:1....