幼儿园托班智力游戏教案:《小手指一指》
托班年龄的幼儿多为独立游戏或平行游戏,交往很少,外加入园时间不长,相互间的认识有限,通过此次指认幼儿的活动,可以帮助幼儿更直接地认识同伴,留学群小编整理了以下内容“幼儿园托班智力游戏教案:《小手指一指》”,供大家参考!幼儿园托班智力游戏教案:《小手指一指》教学目标:1、能听指令,较准确地指出物体的位置。2、乐意参与游戏活动,并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。教学准备:1、贴纸若干;2、玩具筐一个;3、玩具若干。教学过程:一、手指娃娃1、呈现贴有娃娃笑脸的食...