引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性。以下是留学群小编为大家整理的中班科学教案《比高矮》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1.学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。2.引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性。教学准备：1.引导幼儿注意、观察和比较人和物体的高矮，对比较高矮有初步的经验。2.椅子一张。教学过程：1.比较高矮。(1)观察比较教师和小朋友的高矮。①教师站立。“我是高还是矮?...