通过教学，让幼儿初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。下面是由留学群小编整理的“幼儿园托班教案：认识前、后”，欢迎阅读。幼儿园托班教案：认识前、后教学目标：学说短句“xx在xx的前面”等。教学准备：一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干（与幼儿人数相同），“一只耳”老鼠头饰一个。二、纸做的老鼠若干个（数量与幼儿中男幼儿的人数相同）。三、玩具若干个（数量与幼儿中女幼儿的人数相同）。四、大型可站立的房子和大树各一幅。五、创设活动情境：教室的一半场地放一棵树，一幢房子，五六块积木。将老鼠和玩...