生活中有许多有规律的东西，下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班教案：规律排列”。感谢您的阅读。幼儿园小班教案：规律排列活动目标1.观察图片、感知排列的规律。2.在参与活动中体验快乐。活动准备玩具、物品、卡片纽扣等。活动过程一、开始部分1. 活动导人。教师穿戴着有花边，且有规律排序的服装、帽子、手镯、项链进人教室。教师：今天老师与平时有什么不同？哪里很漂亮。二、基本部分2.发现排列的规律。（1）穿藏、服饰中的规律。教师：请你看看老师的手镯、项链上的珠子是什么颜色的？它们是怎么排列的？再看看老师...