返回

幼儿园教案

小班科学公开课教案《比较多少》

培养幼儿的初步分析、比较能力。以下是留学群小编为大家整理的小班科学公开课教案《比较多少》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。设计意图:三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出物体的多少。同时,在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会,有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。教学目标:1、引导幼儿用一一...

小班科学公开课教案《比较多少》的相关文章