《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》”。幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》活动目标：1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1、木块、石头、泡沫、点心盘、钥匙、玩...