这是一节感受力传递的探索活动。下面快随留学群小编来看看“幼儿园大班科学教案《力的传递》”。感谢您的阅读。幼儿园大班科学教案《力的传递》教材与幼儿发展分析教材分析：多米诺骨牌理论，指在一个存在内部联系中，一个很小的初始能量就可能导致一连串的连锁反应。客观上，它是由点到面的一种运动过程，动作是一个接着一个的接力着，直到完成最后的终点动作。在操作、体验中感知、了解一个最小的力量能够引起小的变化，但是却能所引发翻天覆地的变化。通过幼儿在玩中学、学中玩，尝试探索、发现骨牌的玩法，在排排、玩玩中掌握骨牌...