返回

幼儿园教案

幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》

对大班的孩子而言,日常生活和学习过程中碰到过简单的统计,如:举手表决评选"文明小标兵",决定谁当小组长等等,但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多,尤其是对流动数据的统计。留学群的小编特意为大家整理了“幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》”,欢迎阅读。幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》设计意图:本次活动拟将对流动数据的整理作为主要的内容主体,从中帮助幼儿习得关于统计的基本方法,在教学方法设计上,本活动考虑了尽可能多的尊重幼儿原有经验和各自的学习方法,从自主学习入手,了解幼儿的原有经验,在同伴...

幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》的相关文章