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幼儿园大班数学课教案《排序》

幼儿园数学活动形式不应是固定模式的课堂教学,而应该是灵活多样的,是可以通过很多种方式、途径和手段来实现的。留学群小编整理了以下内容“幼儿园大班数学课教案《排序》”,供大家参考!幼儿园大班数学课教案《排序》活动目标:1、感知序数的方向性,初步使用序数词来表示物体的位置。2、体验数学游戏的快乐。活动过程:一、故事导入,激发幼儿的兴趣教师:森林里有很多小动物,想开心的玩,看,它们玩的可开心了,这时候突然“咚”的一声。天气暗了下来,小动物们很是着急,不知道怎么办才好,这时候黑暗里传来了声音,听:小动...

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