幼儿认识事物的方式大多来自于他们的直接经验。幼儿对科学知识的认识更是如此，它是幼儿不断与材料相互作用的过程中，通过主动探索、反复尝试操作而获得的。这也是幼儿获得的最感性、最直接的知识。留学群小编准备了以下内容“幼儿园中班科学教案：探究动物的鼻子”，供大家参考!幼儿园中班科学教案：探究动物的鼻子活动目标1、喜欢小动物，乐意探究动物的鼻子。2、认识动物的鼻子，了解其形状特征。3、能通过鼻子的不同来辨认动物。活动准备课件、动物鼻子及动物图片等。活动过程一、谈话导入师：我们每个人都有鼻子，而且人的鼻...