小班幼儿正处于认知数学的初期阶段，对数的对应主要以直观的方式来进行感知。留学群小编准备了以下内容“小班数学公开课教案《一一对应》”，供大家参考!小班数学公开课教案《一一对应》设计意图：一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式，更重要的是幼儿可以从中发现相等关系，这是幼儿“数”这个概念产生的一个关键性步骤。所以本次活动我结合本班幼儿的年龄特征和实际发展水平，以幼儿感兴趣的故事贯穿整个活动过程，一是以小动物盖房子，引出课题。引导幼儿学习一一对应，对于幼儿而言，通过对比的方法更容易发...