大班数学教案:能干的装修工
能积极动手动脑,感受拼图的乐趣,在操作活动中获得成功的体验。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案:能干的装修工,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、通过装修工铺地板情境,探索运用不同组合形式的方块进行图形填补。2、尝试多角度思考问题,发现多种图形组合填补方式并进行记录。3、能积极动手动脑,感受拼图的乐趣,在操作活动中获得成功的体验。【活动准备】三种不同的地板装修图;六张不同颜色、形状的地砖图(教师、幼儿人手一套);装修图;记录单;水彩笔。【活动过程】一、学习根据地...