教师要使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学，进而喜欢数学。下面是由留学群小编带来的“幼儿园数学课教案：10以内的正逆排序”，欢迎阅读。幼儿园数学课教案：10以内的正逆排序一、活动目标：1.能按照物体的高矮、厚薄、宽窄的差异进行10以内物体的正逆排序。2.初步理解序列中量地相对性、可逆性、传递性。3.能够与同伴合作完成排序活动，并大胆讲述操作过程和操作结果。二、活动准备：1.长度一样宽窄不同的纸条每人10张2.记录纸，彩笔每人一套。三、活动过程...