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幼儿园教案

大班数学《自编加法应用题》

现代教育观指出:数学教学,应从孩子以有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。下面是由留学群小编带来的“大班数学《自编加法应用题》”,欢迎阅读。大班数学《自编加法应用题》活动目标:1、教幼儿初步学习自编口述应用题。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。活动准备:算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片。活动过程:一、情景导入1、游戏阳光快车、师生一问一...

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