日常生活中，幼儿经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，也因为闹矛盾让自己和同伴都很不开心。下面快随留学群小编来看看范文“《豆豆生气了》语言活动方案”。《豆豆生气了》语言活动方案设计意图借助故事，了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。因此，在第一环节，我以谈话的方式引入，唤醒幼儿的生活经验，谈谈自己生气的的情景，激发幼儿对故事内容的兴趣。第二、三部分，我通过引导幼儿观察画面发现豆豆生气的表情，也通过追问的形式，引导幼儿展开深入讨论什么情况下是真的应该生气，在什么情况下不应该生气。最后，以...