一个单元的教学结束了，作为教师的你，又有哪些教学反思呢?下面是由留学群小编带来的“《长方体的认识》教学反思”，欢迎阅读。《长方体的认识》教学反思昨天我上《长方体的认识》这一部分内容，我先带学生读了一遍书，把主要的数学定义给学生解释了并教了手语的打法。如：顶点、棱、面的定义。然后，我就让给学生实物《长方体的认识》，观察，然学生自己完成一些问题，如：长方体有几个面?它的面有什么特点?有几条棱，它的棱有什么特点?有几个顶点?学生认真观察，把这些问题都独自解决了，并且在实物上能指出来。我要求学生把问...