教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去参考大量的材料，利用教学资源，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案(一)学习目标：1、牢固地掌握小数的性质，并能应用小数的性质化简小数和改写小数。2、会比较小数的大小。一、作业设计1、填空(1)小数的( )添上“0...