教师将自己的阅历当做独特的教学资源来使用，我觉得更有情趣，更能吸引学生，也能生成更好的教学效果。以下是留学群小编整理的小学语文教学心得，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。今天语文课上的教学内容是练习2的口语交际——采访。学生可能在电视上看到过采访，但自己应该没有经历和实践过。我先让学生读题目，提取有效信息。学生知道了采访的四个注意点：1.要有明确的目的2.要确定好采访对象，列好采访提纲3.提问要有礼貌，要得体4.要把采访的内容记下来在安排学生现场练习采访之前，我临时想到自己昨天出去...