在指导孩子玩运动器械时，教师要注意观察、了解孩子的活动情况，揣摩孩子的心理，在他们需要时给予帮助。以下是留学群小编整理的幼儿园教师随笔：不一样的答案，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在一次音乐活动中，我让幼儿辨别乐音与噪音。当我播放优美、抒情的音乐时，孩子们一致认为这是好听的音乐;而当播放噪音时，孩子们都捂住了耳朵。我问：“你们觉得这些声音好听吗?”大部分孩子说不好听，只有乐乐大声地说：“这个声音好听!”我非常不高兴，瞪着乐乐说：“这么吵闹的声音你觉得好听吗?”我正想批评他，可看...