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听力基础西班牙语上册 10第十课 Lección 10Mi familia课文 textoMe llamo Juan. No soy estudiante, soy empleado. Trabajo en un banco. En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mi hermana, mi hermano y yo. Mis abuelos son muy viejos. Ellos ya no traba...

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听力基础西班牙语上册 9第九课 Lección 9Hoy es lunes课文 texto（1） Hoy es lunes.Hoy es martes.Hoy es miércoles.Hoy es jueves.Hoy es viernes.Hoy es sábado.Hoy es domingo. （2） Este lunes voy a la ...

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听力基础西班牙语上册 8第八课 Lección 8语音（8）语音总复习前面我们已经学完西班牙语语音。为使大家对它有一个较全面的了解，此课特列出西班牙语字母表和音节一览表，以方便复习。一、西班牙语字母表字母字母大写小写名称大写小写名称A a a N n eneB b be Ñ ñ eñeC c ce O o ...

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听力基础西班牙语上册 7第七课 Lección 7语音（7）二重元音；三重元音二重元音：西班牙语的五个元音当中，a、e、o是强元音，i、u是弱元音。二重元音由一个强元音和一个弱元音组成，也可由两个弱元音组成，读音上算作一个音节。请看二重元音的组合情况：i ua ai aue ei euo oi ou （少用）注：ai、ei、oi在词尾时分别改写为ay、ey和oy。i u ...

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听力基础西班牙语上册 3第三课 Lección 3语音（3）辅音： b v r发音方法： b, v: 字母名称分别是“be”和“uve”。b与v发音相同。当它们出现在停顿后的词首或出现在m、n之后时，发[b]音；在其他情况下发[β]音。[b]： [b]是双唇塞浊辅音。[b]的发音与p 相近，但p是清辅音，而[b]是浊辅音。练习：ba ba ba[β]： [...

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听力基础西班牙语上册 4第四课 Lección 4语音（4）辅音： d j k c q发音方法：d: 字母名称“de”。d在停顿后的词首或在词内（含词组内）的n、l之后发[d]音；在其他情况下发[]音。[d]: [d]是舌尖齿背塞浊辅音。发音部位与方法和t 大致相同，但要注意，[d]是浊音，而t是清音。练习：da da da[]: []是舌尖齿沿擦浊辅音。发音时，舌尖稍...

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听力基础西班牙语上册 5第五课 Lección 5语音（5）辅音： z ch h ll x发音方法：z: 字母名称“zeda或zeta”。z是舌尖齿间擦清辅音。发音时，舌尖从上下门齿之间微微伸出，让气流通过。c与e、i组合发z音；z一般不与e、i组合。在西班牙本土的许多地区和拉丁美洲的西班牙语国家，z的发音与s相同。练习：za za zach: 字母名称“che”。ch是舌前...

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听力基础西班牙语上册 2第二课 Lección 2语音（2）辅音： l n f y发音方法： l: 字母名称“ele”。l是舌尖齿龈边擦浊辅音。发音时，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌部两侧通过。l和a组合时，发音与汉语的“拉”相似。练习：la la lan: 字母名称“ene”。n是舌尖齿龈鼻浊辅音。发音时，舌尖接触上齿龈和上颚前部，气流从鼻腔通过。n和a组合时，发音与汉...

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听力基础西班牙语上册 1第一课 Lección 1语音（1）元音： a e i o u辅音： p m t s发音方法：a: 字母名称“a”。a的发音与汉语的“阿”相似。练习：a a ae: 字母名称“e”。发e音时，口张开程度比发a音时小，舌面抬起至口腔中部，双唇向两侧咧开。练习：e e ei: 字母名称“i”。发i音时，嘴微张，舌尖紧贴下门齿，舌面中后部隆起，注意不要太贴近...

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