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小学教案

三至六年级“学校遵守规则情况调查”实践活动教案

一定要让学生知道规则的重要性,下面是留学群为大家整理的:三至六年级“学校遵守规则情况调查”实践活动教案,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注留学群liuxuequn.com三至六年级“学校遵守规则情况调查”实践活动教案一、活动意义:学校生活有规则,在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的,只有遵守规则我们才会生活得更幸福,更快乐。三年级的学生已经形成最初阶段的规则意识。学生能够主动发现社会、学校、家庭中普遍存在着的各种规则现象,但是由于学生年龄特点所限,绝大多数孩子没有理解规则的必要...

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