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幼儿园大班语言游戏教案《河马村长》

语言的发展对幼儿而言极其重要，故事教学是幼儿语言学习活动中的重要形式，以下是留学群小编整理的幼儿园大班语言游戏教案《河马村长》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【设计意图】爱因斯坦说："一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。"由此可见，语言的发展对幼儿而言极其重要，故事教学是幼儿语言学习活动中的重要形式，因为其本身有完整的故事情节，所以很容易吸引幼儿的注意。《河马村长》是幼儿园综合教材里的一节语言活动，当我第一次看到这个...

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热幼儿园大班语言活动教案《我俩交朋友》

让幼儿尝试与同年级其他班同伴进行交往。以下是留学群小编整理的幼儿园大班语言活动教案《我俩交朋友》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【活动目标】1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。2.能使用恰当的语言进行交往。3.主动大胆的发起交往，提高交往的主动性。【活动重点】尝试与同年级其他班同伴进行交往。【活动难点】能使用恰当的语言进行交往，提高交往的主动性。...

热大班下学期语言教案《失落的一角》

让幼儿初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。以下是留学群小编整理的大班下学期语言教案《失落的一角》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【活动目标】1、初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。2、置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。3、感受绘本简约的色彩、线条，尝试用绘画形式扩编故事。【活动准备】1.图...

热中班音乐教案《谁的尾巴最好看》

让幼儿在熟悉歌曲的基础上，能根据动物尾巴的特征仿编歌词。以下是留学群小编整理的中班音乐教案《谁的尾巴最好看》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【活动目标】1、在熟悉歌曲的基础上，能根据动物尾巴的特征仿编歌词。2、利用游戏的形式，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。【活动准备】歌曲图谱《谁的尾巴最好看》一幅，歌曲《谁的尾巴最好看》。【活动过程】一、练习唱歌曲《...

热幼儿园中班音乐课教案《爷爷奶奶本领大》

让幼儿通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领，引发孩子对祖辈的敬意，感受家庭的温暖。以下是留学群小编整理的幼儿园中班音乐课教案《爷爷奶奶本领大》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【教学目标】1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领，引发孩子对祖辈的敬意，感受家庭的温暖。2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。【教学准备】图画、PPT、礼物、音乐。...

热中班音乐课教案《滑稽的脚先生》

让幼儿在歌唱中动动玩玩，了解各自脚丫的不同地方，感受双脚的作用。以下是留学群小编整理的中班音乐课教案《滑稽的脚先生》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、在歌唱中动动玩玩，了解各自脚丫的不同地方，感受双脚的作用。2、体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。活动过程：一、导入今天老师请来了一个小客人。你们看是谁?过渡：听，我的脚在说话呢：小朋友们好...

热红领巾爱心义卖实践活动教案

活动目的是提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，以下是留学群小编为您整理红领巾爱心义卖实践活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。教案名称：红领巾爱心义卖实践活动教案一、活动目标：提高三至六年级孩子爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，二、活动内容活动准备：(一) 前期经验准备：1、谈话...

热消防安全知识主题班会教案

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此留学群准备了范文消防安全知识主题班会教案，欢迎阅读参考。消防安全知识主题班会教案一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、了解一些防火安全知识。...

热消防安全教育主题班会教案

为了让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防安全知识，留学群整理了消防安全教育主题班会教案范文，欢迎阅读参考。消防安全教育主题班会教案（一）【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、掌握火灾中的自救常识。3、加强防火意识，学习必要消防知识。4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。【教学...

热幼儿园社会活动--参观小学教案

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热幼儿园集体活动(谈话)--今年毕业典礼做什么教案

为幼儿创设一个欢送愉悦的谈话环境，幼儿可以畅所欲言，幼儿把设定的内容记录下来，让孩子们感受毕业典礼。留学群为大家带来集体活动(谈话)--今年毕业典礼做什么教案，欢迎阅读。一、活动目标：1.为幼儿创设一个欢送愉悦的谈话环境，幼儿可以畅所欲言。2.幼儿把设定的内容记录下来。3.让孩子们感受毕业典礼以身为主，自己是活动的主人。二、活动过程1.老师和孩子一起算算...

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