由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同，教师要不断地记录观察，留学群整理了小班幼儿观察记录，希望对你有帮助。幼儿园小班观察记录(一)：小班幼儿日常活动中的观察笔记――――记小沈的普通话进步观察对象：小班幼儿小沈观察时间：小沈平时一向由妈妈给他接送，因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说：“快叫老师早呀!”小沈没有反应，低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说：“小沈早上要跟老师怎样说呀”他还是低着头不看老师，我跟他说：“那你就看一眼老师吧，”他还是不肯...