写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，通过探究夏朝奴隶制国家的建立、汤灭夏建商、武王伐纣建立西周以及西周的分封制等问题体验独立思考和归纳比较的过程。 以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：早期国家的产生和发展【学习目标】1识记夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况。2通过探究夏朝奴隶制国家的建立、汤灭夏建商、武王...