目前,我国高中政史分科教学存在许多弊端,既割裂了政史知识之间的内在联系,也不利于历史和政治的学科教学,更难以应对政史结合的综合高考。因此,探索政史综合教学的有效途径十分必要。以下是留学群小编为大家精心准备的：高中政史地教研组工作计划范文3篇，欢迎参考阅读!高中政史地教研组工作计划范文一一、基本情况本组共有专职教师15人，代课领导3人，其中，政治备课组6人，历史备课组5人，地理备课组4人，本学年初新调入或转科教师4人，综合(政史地)教研组工作计划。本组教师以中青年教师为主，教师学历虽普遍达标，...