初中教案

初中政治教案范文

新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。以下是留学群小编为您整理的初中政治教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《财产属于谁》(一)教学目标：新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。1、知识目标：公民的合法财产，财产所有权的涵义;法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求...

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通过学习，认识自立自强是一种优秀品质，明白个体生命的可贵之处在于养成自立自强的精神，体会自立自强对个人、国家和民族的意义，以下是留学群小编为您整理的精选初中政治教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《人生当自强》教学目标知识与能力：了解自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质;知道对待生活需要自强不息的精神，明白人在天分上有高低之分，但发展和成功却主要依靠自身的努...

热精选初中历史优秀教案范文

教学目标：要求掌握的知识：通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起;第二，非洲民族独立浪潮与影响;第三，拉丁美洲民族独立运动与成果。以下是留学群小编为您整理的初中历史优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《冷战中的对峙》教学目标：要求掌握的知识：通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起;第二，非洲民族独立浪潮与影响;第三，拉丁美洲...

热初中历史优秀教案范文

通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。以下是留学群小编为您整理的初中历史优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《收复台湾和抗击沙俄》【教学目标】通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清...

热精选初中历史教案范文

要掌握的基础知识有：西汉建立的时间、开国皇帝、都城;汉高祖实行休养生息政策的措施;文景之治;七国之乱。以下是留学群小编为您整理的精选初中历史教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《汉初的休养生息和文景之治》教学目标一、要掌握的基础知识有：西汉建立的时间、开国皇帝、都城;汉高祖实行休养生息政策的措施;文景之治;七国之乱。二、通过引导学生思考“西汉初年，统治者为什么要实行休养生...

热初中历史教案范文

通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。以下是留学群小编为您整理的初中历史教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《唐朝的民族关系》教学目标：一、知识与能力：①唐朝疆域的四至;②唐朝与东突厥的关系;③唐太宗尊为“天可汗”;④ 松赞干布统一吐蕃;⑤文成公主入藏;⑥金城公主入藏;⑦唐蕃会盟。1、通过对唐太宗开明的民族政策及其...

热初中英语优秀教案范文

这节课应该既能够让学生的学习有意义，也能够让教师在扎实、充实、平实、真实的授课过程中真正享受到，“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。以下是留学群小编为您整理的初中英语优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《How do you get to school》一、对本节课的定位我认为在“新课程标准”和“新基础教育”的理念的指导下，这节课应该既能够让学生的学习有意...

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培养用英语获取信息，与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中乐于模仿，敢于开口，积极参与。以下是留学群小编为您整理的精选初中英语教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《Unit 4 I want to be an actor》Language goalIn this unit, students learn to talk about jobs....

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热精选初中生物教案范文

利用与所学概念有关的实物材料，如蛇、龟、鳖的实物或挂图、鳄的模型请学生观察，并进行探索研究，组织学生讨论、引导学生把探究活动中对爬行类的感性认识用自己的语言表达出来。以下是留学群小编为您整理的精选初中生物教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《爬行类》一、授课思路与方法利用与所学概念有关的实物材料，如蛇、龟、鳖的实物或挂图、鳄的模型请学生观察，并进行探索研究，组织学生讨论、...

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通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的良好品质。以下是留学群小编为您整理的初中生物教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：《生物的特征》学习目标：知识目标：1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征能力目标：、通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。情感目标：、通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的良...

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