人教版六年级下册数学教案《比例的意义和基本性质》
老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面留学群小编给大家提供了《比例的意义和基本性质》教案，仅供参考，谢谢查看。《比例的意义和基本性质》教学目标：1.知识与技能：认识比例，知道比例的的内项和外项，理解和掌握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。2.过程与方法：通过自主探究、合作交流、观察、比较，培养学生分析、比较、抽象和概括的能力，经历认识比例和比例的基本性质的过程。3.情感态度与价值观：体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国旗的知识，培养学生爱国旗、爱祖国...