《走一步，再走一步》教案教学目标：知识与能力：1、 正确把握课题含义，理解文中蕴含的生活哲理。2、 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。过程与方法：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与《在山的那边》进行比较阅读。情感态度与价值观：激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。教学方法：朗读、讨论课时安排：2课时教学设计：一、导入：同学们，先给大家讲个...