一，教学设计思路 本课是一个将抽象转化为形象的过程。在学生学习科学知识的同时，树立学生的科学探究意识和培养动手制作能力。同时，本课也是一个建立与已有经验基础上的深化，孩子们都知道地球是球形的，但了解却不深。本课要解决的问题就是了解人们对地球的认识过程和简单使用地球仪。 二，教学目标 ◆科学知识目标 1。能够感受人类对地球形状认识的历史。 2。能够在地球仪上指出其主要标识和经纬线的功用。 3。能说出地球的形状和大小。 ◆科学探究目标 1。能收集或查阅人类研究地球形状历史的相关资料。...