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小学教案

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人教版四年级美术上册《快乐的回忆》教案

《快乐的回忆》教案(一) 教学目的： 1.通过对纸版画工艺技法的学习，激发学生热爱生活并感受排列的美感。 2.使学生学习、掌握版画的工艺知识及技法。 3.培养学生的整体设计能力。教学重点难点：学习版画技法知识。教具: 范画、版画制作步骤范画、颜色、剪刀。教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、导入新课(歌曲导入) 导言:“同学们，生活中你有什么是最难忘却的经历? 三、讲授新课 1.发挥学生的主动性。 2.出示范画，...

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热人教版四年级美术上册《色彩的对比》教案

《色彩的对比》教案(一) 课时：2课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、学习和运用色彩的对比知识。 2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。 3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。教学重难点： 1、从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。 2、大胆运用色彩对比知...

热人教版四年级美术上册《变一变》教案

《变一变》教案课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标： 1、引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。 2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。 3、培养学生的安全意识。(安全使用美工刀) 教学重难点： 1、学习将图片，切成长条后排列，产生变形的效果。 2、割纸、粘贴组合技巧的应用。教具学具：图片、美工刀、直尺、垫板、胶水...

热人教版四年级美术上册《美术的节奏》教案

《美术的节奏》教案(一) 课时：2课时课堂类型：造型表现设计应用教学目标： 1、观察、体验美术作品中的节奏感。 2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。教学重难点： 1、对美术节奏的理解。 2、用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。教具学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等教学过程：一、组织教学：二、讲授新课： (一)...

热人教版四年级美术上册《线条的动与静》教案

《线条的动与静》教案线条的动与静一课时教学目的： 1.体会线条带来的不同感受，培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯 2.学习用点线面进行排列造型教与学准备：水粉颜料调色盘水桶排笔教学过程：一.导入通过欣赏点线面的抽象画来揭示课题 1.名师名画 A.教材中德国女画家--康定斯基的绘画201号 B.凡高----向日葵 C.抽...

热人教版四年级美术上册《色彩的冷与暖》教案

《色彩的冷与暖》教案课时：1课时课堂类型：造型表现设计应用教学目标： 1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。 2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。教学重难点： 1、从感性...

热人教版三年级美术下册《民间玩具》教案

《民间玩具》教案(一) 教学目标： 1.知识与技能：民间玩具能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。民间玩具 2.过程与方法：在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。 3.情感、态度、价值观：参与民族文化的传承交流，感受民间玩具浓厚的乡土味和强烈的装饰风格，培养健康向上的窝、审美趣味。教学过程： ...

热人教版三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案

《保护珍稀野生动物》教案学习领域：综合、探索教学目标： 1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。 2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力难点：学生想象力的创新教具：录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。教学过...

热人教版三年级美术下册《会飞的玩具》教案

《会飞的玩具》教案学习领域：设计应用课时：1课时教学目的：指导学生利用易找到的材料，设计制作一个会飞的玩具。指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。一、教学重难点：重点：制作会飞的玩具的方法难点：如何使玩具会飞二、教学准备： 1、教师准备各种材料，各种绘画制作工...

热人教版三年级美术下册《电脑美术》教案

《电脑美术》教案课时：1课时教学目的： 1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。 3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点：重点： 1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行...

热人教版三年级美术下册《二十二世纪的建筑》教案

《二十二世纪的建筑》教案教学目的： 1、通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。 2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重点：二十二世纪的建筑的形状教学难点：如何启发学生创造二十二世纪的建筑教具准务：彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子教学教程： 1、课前准备一、...

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