高中政治必修4《价值的创造与实现》教案 教学目标 深入了解实现人生价值的条件。 教学重难点 实现人生价值的客观条件和主观条件。 教学过程 【教学设计】 一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学……有多少人超越这种生命的简单循环呢?其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?” 一、在劳动和奉献中创造人生价值——实现人生价值的根本途径 袁隆...