高中教案

高中政治必修4《用发展的观点看问题》教案

高中政治必修4《用发展的观点看问题》教案教学准备教学目标 1.知识目标：通过阅读课文，探究活动使学生理解什么是新事物、什么事新出现的事物、什么事量变、什么事质变。明白事物的发展是前进性与曲折性的统一，量变和质变的统一。 2.能力目标：通过探究活动引导学生运用事物发展的前进性与曲折性的统一;量变与质变的统一的观点来分析问题的能力。运用量变和质变的辩证关系原理来探讨方法论的要求，重视量的积累;不失时机地促进飞跃。正确对待社会主义发展过程中出现的困难、曲折，增强走社会主义道路的坚定信...

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热高中政治必修4《世界是永恒发展的》教案

高中政治必修4《世界是永恒发展的》教案教学目标【教学目标】 . 1、知识目标：通过教学使学生懂得世界是永恒发展的，了解发展的普遍性，正确理解发展的实质。 2、能力目标：通过教学，培养和提高学生的分析和归纳能力，提高学生判断能力，培养学生的创造性思维。 3、情感态度与价值观目标：通过教学，培养学生辩证法的思想，并树立马克思主义科学的发展观。教学重难点 1、重点：发展的普遍性 2...

热高中政治必修4《唯物辩证法的联系观》教案

高中政治必修4《唯物辩证法的联系观》教案教育教学目标：一、知识目标 1、识忆目标 (1)联系的普遍性、客观性含义; (2)整体与部分的辨证关系; (3)系统的含义与特征 2、理解目标 (1)自在事物和人为事物的联系;联系的多样性; (2)系统优化的方法;综合性思维方式; 3、运用目标 (1)唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学。 (2)运用相关原理，结合生活实例，分析生存...

热高中政治必修4《在实践中追求和发展真理》教案

高中政治必修4《在实践中追求和发展真理》教案教学目标知识目标：识记真理的概念，真理的基本属性，真理的条件性、具体性、反复性、无限性，真理的发展过程，我们不懈的追求和永恒的使命是与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理;理解真理与谬误的区分，真理面前人人平等，真理的客观性、条件性、具体性、反复性、无限性，在认识的过程中正确地对待谬误，认识发展是波浪式的前进或螺旋...

热高中政治必修4《人的认识从何而来》教案

高中政治必修4《人的认识从何而来》教案教学目标【教学目标】： 1、知识与能力目标：理解实践对认识具有决定作用;懂得既要认真读书，更要努力实践的道理。培养学生和提高学生的理解能力、理论联系实际的能力和透过现象看本质的能力等。 2、过程与方法目标：在分析“实践对认识的决定作用的过程”中，培养学生从具体到一般的思维方法。 3、情感态度价值观目标：结合实践是认识来源的教学，引导学生树立实践...

热高中政治必修4《求索真理的历程》教案

高中政治必修4《求索真理的历程》教案一、明确考点 1、实践的概念和特点 2、实践是认识的基础 3、真理的客观性、具体性和条件性 4、真理和谬误 5、认识的反复性和无限性二、考情分析本课主要讲了认识论的知识(实践是认识的基础;真理的客观性、具体性和条件性;认识的反复性和无限性等)，其中实践是认识的基础是高考的高频考点(2009年海南卷23题、江苏卷35题以主观题形式考查，广东文...

热高中政治必修4《意识的作用》教案

高中政治必修4《意识的作用》教案教学目标教学目标知识目标1.知道意识作用的主要表现。理解“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物”的原因。理解意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。理解一切从实际出发、实事求是的重要意义及要求。能力目标1.树立世界是可知的观念，逐步培养正确认识世界的能力。明确意识对改造世界的指导作用，培养通过实践能动地改造世界的能力。明...

热高中政治必修4《意识的本质》教案

高中政治必修4《意识的本质》教案教学准备教学目标 (知识目标)：意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观事物的主观映象。 (能力目标)：理解意识是世界上最美丽的花朵 (价值、情感目标)：树立辩证唯物主义的观点，并坚持之。教学重难点教学重点：意识的本质教学难点：意识是内容和形式的统一教学过程 ★教学过程复习回顾：世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的?...

热高中政治必修4《把握思维的奥妙》教案

高中政治必修4《把握思维的奥妙》教案教育教学目标：一、知识目标 1、识忆目标：意识的起源、本质和作用 2、理解目标 (1)意识是社会的产物，劳动的产物; (2)意识是人脑的机能; (3)意识是客观存在的反映; (4)一切从实际出发，实事求是; 3、运用目标 (1)结合所学哲学原理，分析意识是物质世界长期发展的产物。 (2)结合所学哲学原理，谈谈人为什么能够认识世界，论证...

热高中政治必修4《认识运动把握规律》教案

高中政治必修4《认识运动把握规律》教案教学目标通过学习运动和静止的辩证关系原理，使学生懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时，还承认相对静止的重要作用，从而认识世界是可知的，在学习、生活和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。避免犯形而上学的相对主义和诡辩论的错误。教学重难点重点：物质和运动的关系。规律的客观性和普遍性原理及其方法论意义。难点：运动是物质的根本属性。静止是...

热高中政治必修4《世界的物质性》教案

高中政治必修4《世界的物质性》教案教学目标知识目标：1.识记物质的含义 2.能够理解世界的物质性能力目标：1.体会如何以基本事实为基础进行哲学抽象，初步了解学习哲学的基本方法 2.培养学生理论联系实际的能力，培养学生正确认识世界的本质。情感、态度与价值观目标：能够从世界本质问题上认识有神论的荒谬性，鲜明地反对神创说，初步树立唯物主义的自然界、世界观。教学重难点教学重点：...

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