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七年级美术教学计划

留学群小编为大家整理了七年级美术教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。七年级美术教学计划【一】为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：一、指导思想提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。二、学情分析初一共有四个班，学生对美术的学习兴...

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热七年级下册思想品德教学计划

留学群小编为大家整理了七年级下册思想品德教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。七年级下册思想品德教学计划【一】一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学...

热七年级下册生物教学计划

留学群小编为大家整理了七年级下册生物教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。七年级下册生物教学计划【一】一、教学目标通过义务教育阶段《生物学》(七年级下册)课程的学习，学生将在以下几方面得到发展：知识： (1)初步获得生物圈中人类的起源和发展的基本知识。 (2)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春...

热七年级下册地理教学计划

留学群小编为大家整理了七年级下册地理教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。七年级下册地理教学计划【一】新年伊始，又步入了新一轮的教学工作。七年级下册的地理知识，相对于上册而言，要简单易学了许多。一方面，因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了许多...

热七年级下册历史教学计划

留学群小编为大家整理了七年级下册历史教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。七年级下册历史教学计划【一】一、教学指导思想新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。本期教学以校教学计划为指导，落实推...

热六年级品德与社会教学计划

留学群小编为大家整理了六年级品德与社会教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。六年级品德与社会教学计划【一】一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。 ...

热六年级美术教学计划

留学群小编为大家整理了六年级美术教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。六年级美术教学计划【一】为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。一、教材分析：造型·表现运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，...

热五年级品德与社会教学计划

留学群小编为大家整理了五年级品德与社会教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。五年级品德与社会教学计划【一】学生情况分析五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，一、学生情况分析五年级学生正处于思想形成的重要...

热五年级美术教学计划

留学群小编为大家整理了五年级美术教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。五年级美术教学计划【一】一、全册教学理念： 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。 2、运用对比与和谐、对称与均衡、...

热四年级品德与社会教学计划

留学群小编为大家整理了四年级品德与社会教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。四年级品德与社会教学计划【一】新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：一、学生情况分析本班共有学生41人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键...

热三年级品德与社会教学计划

留学群小编为大家整理了三年级品德与社会教学计划，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作计划栏目。三年级品德与社会教学计划【一】一、学生基本情况分析：全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开...

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