小学教案

人教版四年级下册英语Unit3《Is This Your Skirt》教案

《Is This Your Skirt》教案(一) 教学目标知识目标:1、我能说句型:Is this your skirt ? Yes , it is . Is that your T-shirt ?No, it’s not .Whose is it ?It’s my T-shirt.并能在情景中运用。能力目标:我能欣赏并会唱《My Clothes》情感目标:养成拾金不昧的好习惯。教学重难点教学重点:掌握句型:Is this your skirt ...

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热人教版四年级下册英语Unit2《What Time Is It》教案

《What Time Is It》教案(一) 教学目标 Grasp the new words and phrase: music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, and dinner. Recognize and read the sentences: What time is it? It’s… It&...

热人教版四年级下册英语Unit1《Our School》教案

《Our School》教案(一) 教学目标让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。 this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。教学重难点教学重点：让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达...

热人教版三年级下册英语Unit6《How many》教案

《How many》教案(一) 教学目标激发学生学习英语的热情，培养学生用英语思维和交流的习惯;培养学生自主学习、乐于与他人及小组合作学习的品质。教学重难点【教学重点】句型How many…can you see? I can see…的初步运用; 教学工具课件教学过程 Step1热身/复习(Warming up/Revision) 设计意图：通过chant复习字母...

热人教版三年级下册英语Unit5《Do you like pears》教案

《Do you like pears》教案(一) 教学目标 1. 掌握apple和orange的发音，熟悉复数形式apples和oranges 2. 学会水果单词banana和pear，熟悉其复数形式 3. 运用句型“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I don’t.” 来询问和表达自己的喜好 4. 学生能理解并初步运用名词复数形...

热人教版三年级下册英语Unit4《Where is my car》教案

《Where is my car》教案(一) 教学目标 1.通过复习，检查学生对本单元熟悉和掌握程度。 2.核心句型：Where is…? Is it in/on/under…? 3.养成自己收拾书包和玩具的习惯。教学重难点 Where is…? Is it in/on/under…? 教学工具实物玩具、cap、magic box等, ppt 教学过程一. Warm-up...

热人教版三年级下册英语Unit3《At the zoo》教案

《At the zoo》教案(一) 教学目标 1、能听、说、认读big\small\long\short四个形容词，了解short的另一含义，并知其反义词tall 2、激发学生充分动用已学过的知识，进行发散性认识。 3、学习句型look at the ----,.it is ----,并能进行创编，成一个新的chant 教学重难点重点 1、听、说、认读几个形容词 small,...

热人教版三年级下册英语Unit2《My family》教案

《My family》教案(一) 教学目标 (一)语言知识目标能听、说、认读本课主要单词grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)、brother、sister。 (二)语言技能目标能听懂、会说：This is my family. This is my...并用它们来介绍自己家人。能在现实生活中灵活运用，力求做到语调自然，语音准确。 (三...

热人教版三年级下册英语Unit1《Welcome back to school》教案

《Welcome back to school》教案(一) 教学目标 1 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握 I'm from...句型. 3 认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。教学重难点会说 We have a new friend today. I'm from America. 掌握 I...

热人教版六年级上册英语Unit6《The Story of Rain》教案

《The Story of Rain》教案(一) 教学目标 Unit 6 The Story of Rain (Period 3) A. Let’s Read C. Pronunciation 一、教学目标 1.能够简单，叙述小水滴的“旅行经历”，并通过阅读进一步熟悉水循环的过程。 2.能够认读C部分 Pronunciation的音标/э: /， /э/，/ ts /，/ dz...

热人教版六年级上册英语Unit5《What Does She Do》教案

《What Does She Do》教案(一) 教学目标 1、能够听、说、认读Let’s read部分的短文，完成相应的活动。 2、能够运用所学语言较好完成“招聘会”的活动。教学重难点 1、本课重点是操练巩固本单元11个职业名称的单词和重点句型：What does he/she do? Where does he/she work? How does he/she w...

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