《约分与最大公因数》教案(一) 教学目标 1.使学生理解和掌握两个数的公因数和最大公因数的概念。 2.能了解求两个数的公因数和最大公因数的方法,并能用自己喜欢的方法,找出两个数的最大公因数。 3.通过数学学习活动过程，训练学生思维的有序性和条理性。 教学重难点 最大公因数的求法。 教学工具 ppt课件 教学过程 (一)、复习旧知，为新知打好铺垫 1、师：前面，我们已经学过有关因数的知识，你能举例说一下什么叫做一个数的因数吗?(学生举例。)谁还能像刚才那位同学举例说一下? ...