高中教案

高中物理选修1-1《指南针与远洋航海和电流的磁场》教案

高中物理选修1-1《指南针与远洋航海和电流的磁场》教案一、课前预习 1、下列关于地磁场的描述中正确的是：( ) A.指南针总是指向南北，是因为受到地磁场的作用 B.观察发现地磁场的南北极和地理上的南北极并不重合 C.赤道上空的磁感线由北指南 D.地球南、北极的磁感线和海平面平行 2、关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是( ) A、磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线 B、磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 C、磁感线起始于N极，终止于S极;电场线起始于正电荷，终止...

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热高中物理选修1-1《电流的热效应》教案

高中物理选修1-1《电流的热效应》教案教学目标： 1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系。 2、了解电流热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。 3、了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。教学过程：一、电阻和电流的热效应问：①白炽灯通电以后，一会儿热得烫...

热高中物理选修1-1《电流和电源》教案

高中物理选修1-1《电流和电源》教案教学准备教学目标教学目标】 1. 知道电源在直流电路中的作用 2.知道恒定电流的定义、单位 3.从微观角度理解导体中电荷定向移动与电流之间的关系。教学重难点重点：电流的概念难点：从微观角度理解导体中电荷定向移动与电流之间的关系。教学过程【自主预习】 1.电源观察教材图2.1-1，A、B分别带正负电荷，如果在它们之间连接...

热高中物理选修1-1《电容器》教案

高中物理选修1-1《电容器》教案【一】教学准备教学目标【教学目标】 1、知识与技能 ⑴知道电容器的概念;了解常见电容器的外形、结构和符号 ⑵理解电容的意义，知道其单位，并会用电容定义式进行计算 ⑶了解影响平行板电容器电容的相关因素及其电容的决定式。 2、过程与方法通过实验与观察，了解电容器的构造和特点，知道电容器的基本作用是储存电荷。通过类比法理解电容器的电容概念。 3...

热高中物理选修1-1《生活中的静电现象》教案

高中物理选修1-1《生活中的静电现象》教案【一】教学准备教学目标 1.知道静电感应产生的原因，理解什么是静电平衡状态 2.理解静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零 3.知道静电屏蔽及其应用教学重难点【重点难点】静电平衡状态;电场中导体的特点教学过程【教学过程】 (一)复习提问 1、什么是静电感应现象? 2、静电感应现象的实质是什么? 3、在静电...

热高中物理选修1-1《电场》教案

高中物理选修1-1《电场》教案一、教学内容分析本章的概念比较多，应引导学生抓住力与能这条主线，以把整章的知识联系起来，并重视电场与其他物理知识的联系，巧用类比，加深理解。另外，受力分析是解题的基础，应强调学生要画受力图。本章知识的命题频率较高且有相当难度的集中在电场力做功与电势能变化、带电粒子在电场中的运动这两个知识点上，尤其在与力学和磁场等内容综合时，巧妙地把电场概念、磁场力、牛顿运动定...

热高中物理选修1-1《电荷库仑定律》教案

高中物理选修1-1《电荷库仑定律》教案【一】教学准备教学目标教学三维目标 (一)知识与技能 1.掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量. 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算. 3.知道库仑扭秤的实验原理. (二)过程与方法通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素，再得出库仑定律 (三)情感态度与价值观培养学生的观察和...

热高中数学选修1-2《流程图》教案

高中数学选修1-2《流程图》教案教学准备教学目标 1.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用,并能通过框图理解某件事情的处理过程. 2.在使用流程图过程中,发展学生条理性思考与表达能力和逻辑思维能力. 教学重难点【重点】识流程图【难点】数学建模教学过程【引入】例1 按照下面的流程图操作,将得到怎样的数集? 9+(5+2)=9+7=16, ...

热高中数学选修1-2《复数代数形式的四则运算》教案

高中数学选修1-2《复数代数形式的四则运算》教案【一】教学准备教学目标知识与技能：掌握复数的四则运算; 过程与方法：理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律情感态度与价值观：通过复数的四则运算学习与掌握，进一步理解复数引发学生对数学学习的兴趣，激起学生的探索求知欲望。教学重难点熟练运用复数的加减法运算法则。教学过程教学设计流程一、导入新课：复数的概念及其...

热高中数学选修1-2《数系的扩充和复数的概念》教案

高中数学选修1-2《数系的扩充和复数的概念》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1、了解数系扩充的过程及引入复数的需要 2、掌握复数的有关概念和代数符号形式、复数的分类方法及复数相等的充要条件过程与方法 1、通过数系扩充的介绍，让学生体会数系扩充的一般规律 2、通过具体到抽象的过程，让学生形成复数的一般形式情感态度与价值观 1、体会数系的扩充过程中蕴含的创新精神与实...

热高中数学选修1-2《回归分析的基本思想及其初步应用》教案

高中数学选修1-2《回归分析的基本思想及其初步应用》教案教学要求：通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用. 教学重点：了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 教学难点：了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 教学过程：一、复习准备： 1.由例1知，预报变量(体重)的值受解释变量(身高)或随机误差的...

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