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幼儿园教案

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幼儿园健康教育教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园健康教育教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。幼儿园健康教育教案一：营养金字塔【活动设计】今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些;有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成了《健康宝塔》的活动，让孩子了解健康的膳食搭配。【活动目标】1、了解合理的饮食营养结...

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热幼儿园健康活动教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园健康活动教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。幼儿园健康活动教案一：当鼻子出血了活动目标： 1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。活动准备： 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一...

热大班健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园大班健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。大班健康教案一：胖和瘦设计意图新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说：“恭喜你，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了?”于是，到底是胖好还是瘦好成为近期...

热中班健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园中班健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。中班健康教案一：洁白的牙齿活动目标： 1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿 2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯 3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣活动准备： 1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。 2、物质准备：头饰...

热小班健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园小班健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。小班健康教案一：我会咕噜噜【活动目标】 1、用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，争抢身体的协调性。 2、体验身体滚动带来的快乐。【活动准备】 1、一个球 2、各种颜色的果果【活动过程】 1、播放《健康歌》歌曲，带孩子进入教室，随音...

热幼儿园小班健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园小班健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。幼儿园小班健康教案一：谁的姿势好活动目标： 1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。 2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。 3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。活动准备： 1、认得脊柱侧面图两副(直的和...

热幼儿园大班健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园大班健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。幼儿园大班健康教案一：耳鼻喉诊所活动目标 1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。 2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。活动准备 1、课件-乐趣练习：眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习：鼻...

热幼儿园健康教案

以下是留学群小编整理的关于幼儿园健康教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。幼儿园健康教案一：我们是健康宝贝活动由来及设计思路：近一段时问，来园的孩子越来越少，有的家庭甚至不再送幼儿来，我向家长和孩子们询问不来园的原因，他们告诉我怕感染甲流。看到长们对甲型流感的认识抱有恐慌的态度并影响着身边的孩子，我设计“关于预防甲流”的...

热小班综合教案设计

以下是留学群小编整理的关于幼儿园小班综合教案设计的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。小班综合教案设计一：豆宝宝一、活动目标： 1.学习分辨蚕虫和赤豆的声音，产生对节奏的兴趣。 2.探索用不同的材料，结合身体动作为歌曲打节奏。二、重点和难点： 1.重点：倾听和用不同材料表现音乐的节奏 2.难点：用不同的动作表现节...

热中班综合教案设计

以下是留学群小编整理的关于幼儿园中班综合教案设计的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。中班综合教案设计一：孙悟空打妖怪一、活动目标： 1、能根据儿歌里不同角色的特点创编简单的动作。 2、运用材料将自己装扮成儿歌中角色的摸样。 3、对与同伴合作表演感兴趣。二、活动准备： 1、唐僧、孙悟空，猪八戒，沙僧，妖婆的牵线木偶。...

热大班综合教案设计

以下是留学群小编整理的关于幼儿园大班综合教案设计的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。大班综合教案设计一：妈妈的蔬菜篮设计思路：随着好吃的蔬果这一主题的不断深入，幼儿对蔬菜品种的认识越来越多，并且在记录妈妈蔬菜篮这一表格的推动下，幼儿也开始关注到了日常生活中的蔬菜。在区域活动中，幼儿尝试用美术的方式表现各种蔬菜的外型特征，积...

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