高一生物上册必修1《细胞器──系统内的分工合作》教案【一】 教学准备 教学目标 1、说出线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、中心体、液泡等几种细胞器的结构和功能。 2、制作细胞的临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 教学重难点 1、理解各种细胞器在结构和功能上的练习 2、培养学生的实验观察能力及逻辑思维能力 教学过程 【讲授】细胞内的分工 纵观本节内容,先让学生简单回顾第一节中所学内容,从系统边界入手,把细胞作为一个活系统来研究,把细胞学活。本章引言,以自行车的拆装为例...