第三章 图文的混合编排 第一节 插入图像 【教学目标】 知识与技能： 甄别选择合适的图像并插入到文档中; 根据图像与文字的关系调整图像的大小 及位置;利用图片工具栏对图像进行适当的修饰。 过程与方法： 设置任务情境， 使学生通过操作体验到科学合理地引入图像可以增强文字的表现力。 情感态度价值观：培养学生灵活、合理地运用各种途径获得图像素材，提高学生的信息处理 能力。 【重点、 难点】 重在甄选图像插入到文档并做调整; 难在培养学生准确判断信息需求的能力。 【教法】实践导引，任务驱动 【...