高中教案

高一物理上册必修1《速度变化快慢的描述──加速度》教案

高一物理上册必修1《速度变化快慢的描述──加速度》教案【一】教学准备教学目标 1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。 3.知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v-t图像中理解加速度的意义。 4.通过对速度、速度的变化量、速度的变化率三者的分析比较，提高学生的比较、分析问题的能力。教学重难点重点: 1.加速度的概...

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热高一物理上册必修1《用打点计时器测速度》教案

高一物理上册必修1《用打点计时器测速度》教案【一】教学准备教学目标 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理，学会使用打点计时器. 2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度. 3.理解速度随时间的变化图象，并能根据图象分析物体的运动. 教学重难点 1.使用打点计时器. 2.测瞬时速度的方法，用打出的纸带求瞬时速度. 3.速度随时间的变化图象，根据图象分析...

热高一物理上册必修1《运动快慢的描述──速度》教案

高一物理上册必修1《运动快慢的描述──速度》教案【一】教学准备教学目标一、知识目标 1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 2、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 3、知道速度和速率以及它们的区别。二、能力目标 1、比值定义法是物理学中经常采用的方法，学生在学生过程中掌握用数学工具描述物理量之间的关系的方法。 2...

热高一物理上册必修1《时间和位移》教案

高一物理上册必修1《时间和位移》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系. 过程与方法 1.围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、...

热高一物理上册必修1《质点参考系和坐标系》教案

高一物理上册必修1《质点参考系和坐标系》教案【一】教学准备教学目标 1.知识与技能： (1)理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 (2)理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 (3)会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。留学群 2.过程与方法： (1)体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相...

热人教版高一历史下册必修2教案大全(汇总)

教案的开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是由留学群编辑整理的人教版高一历史下册必修2教案大全(汇总)，希望您喜欢! 人教版高一历史下册必修2教案大全(汇总) 人教版高一历史下册必修2《发达的古代农业》教案 ...

热人教版高一历史下册必修2《世界经济的全球化》教案

人教版高一历史下册必修2《世界经济的全球化》教案【一】教学准备教学目标三维目标知识与能力 (1)学生能熟悉经济全球化的原因、表现、影响;理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中的问题。 (2)学生能通过对经济全球化的历史进程、原因、表现和影响的具体分析，提高辩证分析问题的能力;通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。过程与方法 (1)通过自主阅读教材...

热人教版高一历史下册必修2《世界经济的区域集团化》教案

人教版高一历史下册必修2《世界经济的区域集团化》教案【一】教学准备教学目标 (1)知识与能力：了解东盟的发展历程，说说中国与东盟的交往情况;分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同;概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。 (2)过程与方法：通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响;用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的...

热人教版高一历史下册必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》教案

人教版高一历史下册必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》教案【一】教学准备教学目标三维目标知识与能力 (1)知识点：《布雷顿森林协定》的签署;国际货币基金组织和世界银行的成立;《关税与贸易总协定》的签订。 (2)技能：理解美国建立布雷顿森林体系的目的;《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。 (3)运用：探究布雷顿森林体系和《关税与贸易总协定》对以美国为中心的新的资本主义...

热人教版高一历史下册必修2《二战后苏联的经济改革》教案

人教版高一历史下册必修2《二战后苏联的经济改革》教案【一】教学准备教学目标 1、知识与能力： (1)基础知识：赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果;勃列日涅夫改革的内容、结果;戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响。 (2)能力培养：通过对问题“赫鲁晓夫改革失败原因”、“勃列日涅夫改革失败原因”、“苏联解体原因”等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问...

热人教版高一历史下册必修2《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》教案

人教版高一历史下册必修2《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》教案教学准备教学目标 1 知识与技能：识记战时共产主义政策、新经济政策的内容，斯大林模式的主要表现;探讨战时共产主义政策，新经济政策对苏俄社会主义建设的影响和对当代中国经济改革的借鉴作用。 2 过程与方法：通过情景再现、问题探究和合作交流等方法，完成学生自主学习的过程，提高学生的理解能力和表达能力。 3 情感态度与...

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