《黄河的主人》教案(一) 黄河的主人 (第二课时) 一、直接揭题，感受黄河的壮美。 1.同学们，这节课我们继续学习第17课——《黄河的主人》。(齐读课题) 2.首先，请大家来欣赏一段录象。(①播放黄河滚滚东流的录象;②出示“我看到了 的黄河”) 3.你能用这样的句式说一句话吗? 师：说得真好!看来，同学们的词汇比较丰富，对上节课的内容掌握得也不错。古人云：“语不惊人誓不休”，要想语惊人，首先要注意积累。而课堂正是积累语言的主要阵地，今后每一节课上我们都要比一比，看谁积累的好词佳句最...