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有关月亮的谜语

有关月亮的谜语 1.三四五，象把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八、九便送终。(打一天体) 谜底：月亮 2.有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。 (打一天体) 谜底：月亮 3.小时两只角，长大没有角，到了二十多，又生两只角。 (打一天体) 谜底：月亮 4.小圆镜,亮荧荧,挂南天,照北京.(打一天体) 谜底：月亮 5.一面镜子亮晶晶,走遍天下照古今.(打一天体) 谜底：月亮 6.小时有牙,老来有牙,半老不少,反倒没牙.(打一天体) 谜底...

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让学生成为语文课堂的真正主角福建省龙岩市上杭县第一中学刘开松我省各普通高中从今年秋季开始全面实施“高中新课程计划”，其核心理念之一即强调学生自主学习、加强实践，它全然不同于以往教师课堂的单纯传授、“满堂灌”、一人唱独角戏“，而特别重视教师要以生为本，让学生成为语文课堂这出大戏的真正主角。把主动权交给学生，让学生在主动学习中去发现问题、探究问题、解决问题。现以人教版高中语文第一册《奇妙的对...

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《朗诵》参考资料：几种朗读符号的运用人民教育出版社课程教材研究所朗读者在分析体味文字作品的准备工作中，为了清楚准确地表达作品的中心思想和更好地实现朗读目的，往往在文字中做些标记，以提醒自己注意。我们把这些标记称做“朗读符号”。目前，朗读符号还没像标点符号那样，有着统一的标准。我们本着切实可行，有益于朗读和便于操作的原则，把常用的五种朗读符号介绍给大家。 1、∧──停顿号。不论...

热朗读的基本要求

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朗读教学理念的四个突破 ──解读《普通高中语文课程标准(试验)》有关朗读教学的表述吉林省长春市东北师范大学教育科学学院李伟诗《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)对朗读教学高度关注，在“课程目标”“实施建议”“评价建议”各部分中均对朗读教学作出了全新的表述，其中暗寓着新课程的基本理念和教学实践方式。解读新课标，对于加强高中语文朗读教学、提高语文教学的质量和效率，是十分必...

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