《奇妙的对联》教学设计 安徽省宿州市砀山县第三中学 王本利 【教学目标】 1、了解对联所承载的中华民族传统文化。 2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。 4、尝试对对联。 【教学重点、难点】 1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。 2、让学生尝试对对子。 【教学设想】 联系以前学过的古诗，温故知新。以学生为主体，师生互动。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 一、故事激趣，导入新课 二、版块一：掀起你...